文具盒里的争吵三年级作文

文具盒里的争吵三年级作文

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的文具盒里的争吵三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

文具盒里的争吵三年级作文1

今天上午，小明的文具盒里发生了争吵，我们来看看他们发生了什么争吵吧！

他们要比谁的力量大，文具盒里有铅笔、小尺、钢笔……第一位是铅笔，铅笔说：“我的力量才最大，因为我可以帮助小主人写字，有了我，小主人的字才能越写越好看！”钢笔听了后，不服气地说：“我的力量才是最大，我也能让小主人的字变得非常的漂亮，所以我的力量才最大！”这时，消字笔钻出来，昂着头说：“我能帮小主人写错的钢笔字给消除，所以我的力量才是最大！”橡皮姐姐穿着裙子，跳出来说：“哼，要说谁的力量大，怎么可以少了我，我的力量才是最大，因为小主人用铅笔写字的时候会写错，我轻轻一擦就擦干净了！”最后一位是小尺，小尺哥哥理了理发型，挑着眉说：“我的用处才最大，数学课上要画直线、正方形、长方形……都要用我！”他们说着说着就打了起来，文具盒爷爷上气不接下气地说：“孩子们，你们都有各自的用处，你们是最棒的，但是一个人是完成不了小主人所有的功课的，只能团结一致，才能帮助小主人！”

听了文具盒爷爷的话，文具们明白了做事情要团结！

文具盒里的争吵三年级作文2

一天晚上，文具盒里传来了叽叽喳喳的声音。走进一看，原来是文具们在争吵。

铅笔自豪地说：“我是功劳最大的，主人写字、画画都需要我，所以我才是主人的最好的帮手。”

“哼，就你，主人写错字时都需要我，所以我才是主人最好的帮手。”橡皮擦骄傲地说道。

坐在一旁的尺子说：“主人上数学课时需要我来量长度、画直线，所以我才是主人最好的帮手。”

这时，钢笔终于发言了，它高傲地说：“我为主人参加书法大赛的时候赢过，所以你们都不是主人最好的帮手，而我才是主人最好的帮手。”

他们听了后，生气极了，七嘴八舌不停地一直争论着。

这个时候，文具盒爷爷被他们争论吵醒了，便说：“孩子们，别再吵了，主人都需要你们，没有了你们，主人会伤心的，所以你们别再吵了。”

在一旁听的刨笔机奶奶说：“对呀，文具盒爷爷日夜守护着你们，不怕困难，所以你们还是不要再吵了。”

文具们听了后，惭愧极了，开始反省自己的错误。从此以后，他们再也不争吵了，并且还成为了友好的朋友。

文具盒里的争吵三年级作文3

其实小小的文具盒也是一个温馨、和谐的家，不过它们是一个会说话的大家庭。家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

有一天，大家在讨论谁的功劳大。铅笔兄弟说：“我们帮小主人写数字、写英语单词，还是我们的功劳最大。”

直尺姐妹接话道：“铅笔你们算什么，要不是我们帮小主人画直线、做连线题，小主人怎么能得高分？”

橡皮公主大叫道：“还不是我把你们写错的、连错的擦掉，就凭你们，小主人真的能得高分？”

默默无闻的钢笔哥哥终于开口了：“争功的人是真的有功劳吗？你们看我，每天辛辛苦苦地帮小主人写作业，我哪天叫过累？倒是你们，居然一直在这里抢功劳。”

文具盒实在是看不下去了，说道：“你们别吵了，你们怎么能互相诋毁，应该要团结互助才对，需要我们每一个人都发挥自己的优点，来提高小主人的学习成绩。”

经过文具盒的一番教诲，大家就再也不吵架了。这件事让我们明白了：不管做什么事都不能居功自傲、互相诋毁。而要精诚团结，利用自己的优点来弥补他人的不足。

文具盒里的争吵三年级作文4

有一天，书桌上的铅笔、橡皮、尺子和水杯发生了争吵。

傲慢的铅笔首先发话：“要不是我，小主人连字都写不成，所以我的本领最大。”听了铅笔的这番话，橡皮又不服气了，橡皮把眼一瞪，腰一叉，气愤而又不服气地说：“要不是我，铅笔你写错字了，谁来帮小主人擦掉呀！而且，你看你自己，尺子，长长的、扁扁的，一点也不好看。再看你自己，铅笔，长长的、瘦瘦的，还没我好看呢！再看你，水杯，绿绿的、圆圆的真难看！”气愤的尺子又说：“谁说我长得难看，我还可以帮小主人画出水平线，再说橡皮，你长得又扁又胖的，我低着头都看不见你呢！还有铅笔和水杯，铅笔你又长又瘦的，而且削着削着，你就看不见影了。水杯你又绿又圆，难看死了。”一直没发话的水杯终于发话了：“你们竟敢说我又绿又圆！但我的本领可大着呢，我可以让小主人喝足了水，安心学习，如果小主人不喝水怎么学习呀？所以我的本领最大。”小家伙们你一言我一语，吵的越发不可收拾，这时候，书包哥哥来了，书包哥哥亲切地说：“你们都各有各的优点，比如铅笔长长的可以让小主人写字，橡皮可以让小主人写错字了擦掉，尺子可以让小主人画出水平线，水杯可以让小主人喝水。”

听了书包哥哥的话，小家伙们惭愧地低下了头。

文具盒里的争吵三年级作文5

今天文具盒里特别热闹，大家都在讨论谁对小主人的帮助最大。

铅笔首先发话，他的语气总是那么高傲：“嘿，伙伴们，听着！这文具盒里要属我最能干！没有我，小主人的作业还怎么做得了！”

橡皮需要说话了，他的声音总是那样尖：“哦！我不同意！如果没有我，那些错字谁来改掉？小主人的满分卷可都是我的功劳！”

尺子也憋不住了，他的腔调当然不会刚刚好：“哼！要是没有我，连线的时候可怎么搞？”

他们的'争论惹怒了削笔刀：“要是没有我，铅笔断了要怎么才好？”

铅笔不服气，用鼻子哼哼说：“还好意思说！你削一次我短一截，我可从来没抱怨过！”

橡皮瘪瘪嘴：“我擦一次就小一点，你们听见我有叹息过吗？”

尺子也不甘落后：“我身上老是被弄的脏兮兮，有时还被划出一道道伤口，我连一声都没吭！”

这下子文具们都无话可说了。

正在这时，小主人高兴地跑进来：“我这次考试得了第一名，全靠了我心爱的文具们——灵活的铅笔，笔直的尺子和活泼的橡皮，还有锋利的削笔刀，你们都是我最好的小帮手。”文具们一下子都感到很惭愧，他们相互看了看，异口同声地说：“我们以后还是好朋友，大家齐心协力，真正做小主人的好帮手吧！”

文具盒里的争吵三年级作文6

文具盒爷爷收养了三个孤儿，他们是铅笔、橡皮、转笔刀。

文具盒爷爷和三个孩子坐在一起，讨论“谁最管用”的话题。

铅笔抢先开了口：“肯定是我最管用啊，这不明摆着吗，人们写字不都靠我吗？”

橡皮不服气地冲他哼了一声：“我才是最管用的，这是百分之百肯定的，你写错了，还不是靠我帮忙吗？”

“得啦得啦。”转笔刀又插上嘴来：“你们别把我说下去呀，铅笔粗了，没有我怎么写？”

铅笔更生气 ……此处隐藏1203个字……能骄傲，努力为小主人工作吧！好好努力加油，我相信你们一定会成功的！”

它们听了文具盒老爷爷的话，齐声说：“好！没问题，我们会努力努力再努力！”

文具盒老爷爷很高兴，看着孩子们信心十足的样子点了点头笑了！

文具盒里的争吵三年级作文10

一天，我正在专心致志的写作业。突然，一阵争吵声从文具盒里传了出来，我仔细一听，原来是文具们在争论到底谁的功劳！

铅笔挺着笔直的身子得意洋洋的说：“我的功劳，要是没有我，小主人怎么能写一手好字？”

橡皮扭着柔软的身子赶忙说：“不对，要是没有我，怎么帮助小主人擦改错字呢？”

尺子摆弄着身上的刻度不服的说道：“哼，我的本领了，要是没有我，怎么帮助小主人测量长度学知识！”

转笔刀转着没有尖的铅笔骄傲的说道：“你们说的都不对，要是没有我，怎么帮助小主人削铅笔呢？”

文具们你一句我一句的争论个没完没了……

这时，文具盒爷爷语重心长的说道：“你们都是小主人的好帮手，各有各的长处和优点。但是不要总拿着自己的长处和优点到处去炫耀。你们应该取长补短，团结一致，共同帮助小主人好好学习。”顿时，文具盒里鸦雀无声。

听了文具盒爷爷的一番话，文具们都认识到了自己的错误，惭愧地低下了头。从此以后再也不吵架了！

文具盒里的争吵三年级作文11

一个宁静的晚上，明明的文具带慢慢地拉开了。铅笔、橡皮、尺子……一个一个蹑手蹑脚的从里面跳了出来。

他们伸伸懒腰，铅笔说：“好安静呀！不如我们做个游戏比一比谁更有用把！”其它文具齐声说："好"。铅笔站出来趾高气扬的说：“我写字好看，画的美，我最有用！”橡皮谦虚地说："万一你写错了，我可以帮你修正，我才是最有用的！"钢笔眉飞色舞的说："你们写得再好，画得再好，也没我厉害，我可以不依赖任何人也能写出好字哟！也就是说我才是最有用的"。钢笔的话音刚落，大家异口同声地说：“如果没有墨水了，那你还怎么工作？”钢笔有些害羞得低下了头。尺子实在忍不住了，它高傲地走了出来说：“你们别吵了，也别比了，要说有用我才是最有用的……”尺子话还没说完，铅笔打断了话说：“不行、不行、为什么是你？”就这样它们又争吵了起来。

文具带见大家吵得不可开交，它走上前去说：“你们都很有用，你们有优点，但也有缺点，我们不分层次，一定要团结，这样才能发挥各自的长处，以后不要因为这种事争吵了。”大家谁也不出声，这时天也亮了。

文具盒里的争吵三年级作文12

一天文具盒里吵吵闹闹的，为什么呢？原来是铅笔、橡皮、尺子和记本在谁最厉害。

铅笔先开口了，它昂着头，骄傲地说：“你们看看我，又高又瘦，还能写字，再看看尺子扁扁的，一点儿也不好看。所以肯定是我最厉害。”尺子不服气了，它卡着腰，不满地说：“那如果没有我你怎么画出那么直的线条？倒是橡皮，矮矮的，我低着头都看不见你，一点用处都没有。”橡皮生气了，瞪着眼，气愤地说：“谁说我没用？要是没有我，你们写错了，画错了怎么办？没用的是笔记本，他能干点儿啥？所以肯定是我最厉害。”四个文具你一言我一语地吵个没完。突然铅毛提意找见多识广的书包爷爷评理，四个文具一致赞同。

四个文具找到了书包爷爷，铅笔问：“书包爷爷，我们在比谁厉害，您评评理，是我厉害吧？"“不对不对，是我最厉害才对吧？”橡皮说，尺子又说：“明明是我最厉害嘛。”最后笔记本说：“"你们都说错了，是我最厉害。""好了，好了别吵了。”书包爷爷和蔼可亲地说：“你们各有所长，各有所短，少了谁都不行。只有你们团结在一起，才能做好事情。四个文具都惭愧地低

下了头。

从此，四个文具各司其职，帮小主人写出了一篇篇好文章。

文具盒里的争吵三年级作文13

下课铃打响了，同学们争先恐后地往操场跑去教室里一个人影也没有，桌面上只留下几本书和略带疲倦的铅笔，橡皮和削笔刀。

你好，亲爱的邻居——铅笔小姐，我是香气四溢，家喻户晓的橡皮先生，认识一下吧！一块身穿白衬衫的橡皮，打破了教室的宁静，铅笔有礼貌的说：“很高兴认识你——橡皮先生。请问你有什么用处?”橡皮回答说：“我嘛，我可以用我的香味吸引住小朋友们，我还能，如果我的小主人写错字，我将可以把写错的字给擦掉一便纠正呢？我的用处大的很！那你又有什么本事?橡皮轻盈的看了铅笔一眼。”谁都有优点和缺点，我帮自己的小主人写他想到的字，小主人用我来画画，帮助小主人画画写字是我的责任。至于你的缺点我可是一清二楚了，如果主人写字的艺术很好就不会用上你了。橡皮愤怒地说：“如果你的笔尖断了，没有削笔刀你还是一个破笔。”过了一会，一个削笔刀过来说：“你们被在争吵了，还是多为人类做一些实事吧！”

橡皮先生说：“对不起铅笔小姐。”铅笔小姐说：“我也有不对的地方，以后我们一起为同学们服务吧！”

文具盒里的争吵三年级作文14

有一天晚上，书包里传来钢笔、铅笔盒和记录本的声音。

钢笔傲慢地说：“我的本领最大，小主人天天都能用到我，写出的字又漂亮又整洁，不像铅笔那样写出来的字脏脏的！”记录本生气地说：“我的本领最大，没有我，小主人怎么记笔记，要是小主人又忘了一个知识点，可以把我翻开看一看，这样小主人就找到了，印象更深刻。”铅笔盒站起来插着腰说：“我的本领最大，没有我小主人就找不到钢笔了，你看又那么多兄弟姐妹都在我这里嬉戏玩耍，你们看他们多么幸福。”钢笔又说：“没有我记录本上都是一片空白，什么也写不了。”记录本又说：“没有我你上哪记笔记。”铅笔盒又说：“我能装下许多兄弟姐妹，小主人每次都忘不了我。”

第二天，小主人背着书包去上学了，到了学校，小主人把记录本交给了老师，上面有许多对号和一朵小红花记录本心里美滋滋的，小主人打开铅笔盒，铅笔盒也很高兴，拿出钢笔写出了一手好字，钢笔心里很开心。

记录本、钢笔和铅笔盒都明白了：它们各自有各自的长处和短处。

文具盒里的争吵三年级作文15

在热闹的文具小镇里，生活着穿着一件花大衣的铅笔，总是躺在草地上望着天空胡思乱想的尺子，老蹲在角落里与牛比睡觉的橡皮。他们你不管我，我不管你，相安无事。但是每周都会出现几次的辩论赛开始了。你听，叽里呱啦，辩论赛又上演了！

铅笔说：“我才是最棒的，小主人每天都得用我来写字，不然就得用那支冷冰冰的钢笔了！还有上次考试，小主人还用我考了100分，受到老师的表扬呢！再看看我这花花绿绿的衣裳，简直是一位美若天仙的公主！”橡皮傲慢的说：“还公主呢！瞧你这骨瘦如柴的身子，肯定几百年没吃饭吧。上次考试更别提了，你一连写了好多错别字，要不是我，小主人肯定挨老师批评。再看看我胖嘟嘟的身子，还散发着一股清香，小主人一闻就会把烦心事全部忘掉，我才是最棒的！”尺子慢吞吞的说：“你们别争了，我才是最棒的，我能画出直线和波浪线。没有我，小主人做的连线题卷面清洁分准被扣得一干二净。”他们你一言，我一语，互不相让，见分不出胜负，只好悻悻走开了。

他们都不知道，每个人自己的长处和短处，只有他们齐心协力，才能帮小主人取得好成绩。