高中叙事作文

【热门】高中叙事作文汇总6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的高中叙事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

剑，镌刻着古朴而神秘的纹路。

剑，氤氲着深沉而忍稳的血气。

四面楚韵之魄如魔音般击打着我的耳鼓。前无退路，后有追兵。

虎落平阳龙隔浅，金麟已是池中物。

我长啸，深邃的苍穹没有一丝回想。

轻扣剑背，阵阵龙吟不绝于耳，剑气如碎汞般直泻而出，无人逼近，然后我笑。剑锋回转，喉头一甜，我看到腥红色的血滴子顺着剑尖飘下，恍惚地如同儿时的杨花，它们温柔地落下，在尘埃里绽出大朵大朵暗红色的如曼陀罗般妖冶的花……

“嘶……”

我又听到了乌骓的长啸，那声音由远及近，那音色撕心裂肺。

我又看到了我的虞，明媚的金光下，她轻踏着婀娜的舞步迎着轻盈的节拍来了，她笑，那张我深爱着的脸笑了，那笑靥流溢着粉色的哀伤，如同破碎的水晶般华丽而残缺……

刹那无数片断在我眼前划过，充斥着我一点一点消散的意识，那是一种精神的折磨，像无数刀锋围绕着我充满皱褶的灵魂温柔地旋转。划过一道道轨迹，结成灰黑色的疤。然后又变成惨红的痂落下，说不出的惨伤，它们凝起一条溪流围绕着我渐以枯竭的心脏来回歌唱……

我是霸王，力拔山兮气盖世的霸王，西楚乱世的霸王。霸王，注定成就霸业。谁想自古英雄多心醉，只因胭脂泪。

那一刻带着微微的醉意，我霸气地抬着她的下巴，紧紧地注视着她琥珀色的瞳仁，充满挑衅，却看到一张如睡熟的婴孩般安祥的脸。

瞬间，静谧地连风都倦然欲憩。

当我从她的瞳孔中看到自己惊骇的脸我才知道，她已然成了我灵魂的主宰，成了我生命的全部，成了我存在的意义。

白驹过隙的刹那，我的心仿佛被置身于激流，窒息的痛苦夹杂着无可名状的快乐——好像朝生暮死的蜉蝣爱上了即将带走它生命的夕阳。

她很美，粉雕玉琢，摄人心魄，美得可以让人忘乎所以，柳眉杏目，朱唇贝齿。肤如凝脂，吹掸可破。

那次邂逅，我救了她。然后拥有了她。她就成了我的，唯一。

人生就是一场没有太多规则的游戏，战争也是千百年的演变，只剩下一种千古不变的原理。

我崇拜武力，我深信，唯有武力，才可以平定天下；唯有杀戮，才可以束缚民心；唯有暴唳，才可以笑到最后，然后我将离开，自由的，带着我的虞……

我挥军横扫宇内，策马长啸西风。纵横于苍穹之下绝地之上，笑傲于将士之间百姓之中。

但，我也知道。

我的虞一直在门口守望，也许是折一枝柳条，也许是采一朵杨花。然后望眼欲穿地盯着地平线，她在等我回我们的家，每次我回来，她总是掩饰不住内心的喜悦，虽然我陪她的时间很少，但她还是爱我的。无奈烽烟一起，我只能坚定地穿上我的盔甲战袍，甚至来不及扶去虞眼角挂着的泪，我不能回头。

我害怕，害怕看到虞嘴角冷却的微笑，害怕看到她眼里的哀求与渴望，我害怕与她对视的刹那，那时我将动摇我的坚定我的决心，所以我向前、义无反顾。

即使我看到了虞眼中流溢着的无尽悲哀，我也不可以放下天下来放手去爱，我无奈，我不可以拥有不爱江山爱美人的洒脱，我不可以没有顾虑地揩子之手纵马解甲而走。

因为我是霸王，我是天下人心中的神话，注定要为成就我的霸业而活着，我不能自私，不能。

等着，虞，等我平定天下，我将和你一起自由地……

月下轻挑弦，美人顾自怜

目望君去不复还

弹一曲风箫箫兮易水寒……

我继续我的游戏，血腥而残忍。

然后我和刘季结拜了。

因为，在我的游戏中，只有两种人，自己人和敌人，我和他不能成为敌人，所以我们就成为兄弟。

举起酒杯的刹那，我分明看到了摇曳的烛光扑乎明灭地打在刘季脸上而幻化的说不出的诡异和他眼神里闪烁不定的阴鸷，虚浮的微笑下隐浮着充满贪婪和欲望的灵魂，舞怨剑殇作文。

我了解他却不能揭破他的面具，大丈夫应坦诚而对，何况，我们亦成了兄弟。

终于我挥军攻下咸阳，看华美绚丽的阿房宫在我眼前化为灰烬，那是一种不可名状的快感，我压抑了多年的仇恨刹那间迸发。

我用愤怒的长矛挑起秦卒之将领，看秦兵稠浓的黑血渲染苍茫的大地，我挥手间数十万秦卒的生命刹那消逝，也许只有看到他们死前的绝望、麻木的和屈服的神情，才可以满足我澎涨的复仇欲望，才可以找到我自己，那个西楚霸王。

我杀他们，因为他们是敌人，他们该死。有人说我残暴，将我比拟成一个嗜血的恶魔，却没有人能明白我的无奈和疏离苍茫的压抑。

我是霸王。

挡我者死。

昔日辉煌一时的秦王朝灭亡了，我终于可以有更多的时间来陪着我的虞，看她那我深爱的笑靥在幸福的泪光中粲然开放，我甚至决定放弃，可是我不能，因为这个世界上还存在着刘季，我要制止他成为另一个嬴政，我必须让他许下承诺退出这个舞台。

在鸿门的这些日子里，冥冥之中我知道除掉刘季已经成了刻不容缓的使命，我和他之间必须公公正正地用大丈夫的方式进行一场用武力的对话。

我伫立堰上遥望，迎着猎猎作响的狂风，我看到了同样伫立已久的亚父，老人的脸上爬满了岁月留下的沟壑，混浊的双目暴射着精光，风灌满了他青色的长袍，眉宇间跳跃着不安。那稀疏的黄发迎风狂舞如同撕裂的朝阳。

我想，那神情在诉说着绝望。

亚父沉默片刻后对我说：“项王，我看咸阳上空那片云，呈五彩龙虎之形，以为天子之气也！”

我无语，我知道那场斗争离我们越来越近了。“亚父，我懂我该怎么做。”

多希望我能快马赶回彭城见我的虞，再等一些时日，我便可以离开，带着我的虞。

项伯领了一个卒子见我，那人交出了曹无伤的密信，信中写到刘季已经开始做关中王的后事了，虽然我对曹无伤毫无印象，但我知道这封信不会有错。

因为，我了解刘季。

因为，我们曾经是兄弟。

刘季带着他那些只会纸上谈兵的谋士带见我，神色谦卑地如同一条乞食在屠场的病狗，我毫不避讳地注视他的双眸，张扬又充满挑衅。

片刻，刘季的脸上泌出密密的冷汗。我将曹无伤的密信告诉他，此刻任何的语言都显得苍白无力，空气里弥漫着火药的味道。

刘季的脸开始一点点消散着血色，眼里充斥弥漫的绝望如同黑夜最深处的苍茫，这个野心勃勃的男人，终于在还没有开战前就败了。

项庄请令舞剑。那是我事先安排的，我必须让那个男人彻底地垮倒。项庄的剑舞得险招喋喋，杀气横生，刘季的目光变得绝决而又苍白，甚至让我有一丝丝的同 ……此处隐藏1261个字……便跟了这回想历历地浮出到眼前来。

暮春，他领我到田野去偷新蚕豆。把嫩的生吃了，老的做“蚕豆水龙”——用煤头纸火把老蚕豆荚熏得半熟，剪去其下端，用手一捏，荚里的两粒豆就从下端滑出，再将荚的`顶端稍稍剪去一点，使其成一个小孔。然后把豆荚放在水里，待装满了水，一手捏住其下端取出来，另一手用力压榨豆荚，一条细长的水带便从豆荚顶端的小孔出。制得精巧的，射水可达一二丈远。他又教我“豆梗笛”的做法：摘取豌豆的嫩梗，长约寸许，把一端塞入口中轻轻咬嚼，吹时便发喈喈之音。再摘取蚕豆梗的下段，长约四五寸，在梗上均匀地弄几个洞，做成豆的样子。然后把豌豆梗插入笛的一端，两手随意启闭各洞而吹奏起来，其音宛如无腔之短笛。他又教我用洋蜡烛的油做种种浇造和塑造。用芋艿或番薯镌刻种种的印版，大类现今的木版画……诸如此类的玩意，亦复不胜枚举。

谁说我左额上的疤痕是缺陷？这是我儿时欢乐的佐证，我的黄金时代的遗迹。过去的事，一切都同梦幻一般地消灭，没有痕迹留存了。但凭这脸上的金印，还可回溯往昔，追寻故乡美丽的梦啊！

下课了，刚准备活络一下自己紧绷的神经，A老师就站在了讲台前，掖下夹着一叠考卷，不给我们任何申辩的机会，不论我们在下面是怎样让老师往开一面，让老师放我们一马，毕竟救人一命胜造七级浮屠嘛！但公正不阿的老师是不会听进我们的一句好话，几个令人发颤的字眼从她牙缝里挤了出来：“现在考试！”多么神圣的字眼！我在心里自嘲，脸上露出无奈的神情，还夹杂着摇头的动作。突然，我感到一阵寒意，仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯着我。我一抬头，便撞上了号称“盖世无双”属于A老师的“刀光剑影”。我立马把头狠狠地低了下去，这才使身体逐渐转暖。

午饭后，刚想沐浴在温暖的阳光下好好打个盹，不料，班主任气冲冲地走到教室门口，手上是昨天晚自习收上来的明星玉照。我心一惊，完了，又有人会死的很好看了。班主任板着脸，把几个罪魁祸首从教室里叫出来，当然，这里面也有我。她又用她那三寸不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们往垃圾筒里一扔，憎恨的表情从我们脸上显露出来。但是，我们不能拿班主任怎么样，因为我们只是学生。

我们爱听奇闻趣事，小典故什么的，可是老师有时讲得尽管对我们的考试十分有帮助但我们不感兴趣。而且天天就是这些千篇一律的东西在我们的思想上打回旋，我们上课能不昏昏欲睡吗？考试为什么总和课本的内容一致，却不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的吗？不考就不考吧，可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的课本知识就能应付过去的。

老师成天说：“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢？

我们有时也不该在背后对老师直呼其名，但我们很想和老师保持朋友关系，可以像电视上的那样：老师善解人意，和学生打成一片；学生可以和老师一同进步，成为好哥们，好姐妹。

但老师就是老师，学生就是学生。到了第二天，老师还是会板起面孔教训我们：“你们怎么可以这样想？”

秋天的雨不温柔，也不热烈，它用冰冷冲刷着对上一个季节的记忆。

夏天是下一场雨热一场，秋天是下一场雨冷一场，直至雨化成雪，冬日降临。如果一个秋天从一开始就下雨，很容易形成连阴天，老人说这是“雨下油了”。

就是这样，它一下就是连续好几天，说大不大，说小不小，就像一个漫无目的的游者，既不着急，也不偷懒。整个布局就是这样的，天上是灰蒙蒙的，带着挥之不去的恹恹之意，地面上是黑漆漆的，永远一副冷峻的神情。

田里的庄稼接近成熟了，它们望着细雨，露出无奈的样子。狂风暴雨会摧残即将成熟的庄稼，让丰收成为泡影。所幸秋天常无大雨，这些雨既不会带来多余的伤害，也不会提供一丁点的帮助，它们非敌非友。庄稼沐浴在雨中，既没有久旱逢甘露的期盼，也没有惊惧，就连野草也一样，只是冷冷地、静静地待在雨中，漠视着这一切。

倒是夜间的雨让人又触摸到了厚厚的凄凉。四周漆黑一片，窗前一盏昏灯下，雨点不急不躁地敲砸着地面，几片黄叶从枝头飘落。看到这样的景象，是不是会忆起“孤灯寒照雨、深竹暗浮烟”、“雨中黄叶树、灯下白头人”这样的诗句?再听听那常下不歇的单调的雨声，像是往事在向你低声倾诉，我们很自然地想起遗失在其他时空的一些人、一些事。这种情思在淅淅沥沥的雨声中被越拉越长。

我常常这样认为，秋天是一个怀念的季节，尽管它向人们展示了一个冷漠的姿态，但是秋天毕竟是一个成熟的季节，成熟意味着欢庆，欢庆意味着团圆，连月亮都在秋天变得最为迷人。它用冷静诱发人们的怀念之情，引发代代大诗人对月抒怀，更多的是“但愿人长久，千里共婵娟”，而不仅仅是“欣莫欣兮春日，悲莫悲兮秋夜”。

秋天也是一个失去的季节，曾经的温存、热烈，被秋雨一层层冰去，庄稼被镰刀收起，树叶向枝头告别，我们的心感受到了一种惯性的失落。其实静下来想一想，我们失去了什么呢?热烈和温存，还有浮躁和狂暴，那是一个旧的轮回的高峰，一个必将逝去的繁荣。秋天正是把这些装饰和标记一一滤去，还给我们一个原色的世界。我们到底是失去了什么，还是获得了什么?

经历了秋风秋雨，是不是应该变得成熟起来呢?

养成一个好习惯不容易，改掉坏习惯，就更难了。

在小学时代我的成绩名列前茅，每天都有大把的时间玩游戏。可是到了中学，我用同样的方法学习，在小学总是年级前三的我，“唰”的一下滑到十名以外，我却心不在焉。

妈妈看在眼里急在心里，天天催我“改习惯！”“改习惯！”我却我行我素。这学期换了一种“治理”我的对策——“物质激励法”：目标是年级前三名，物质呢？就是一部智能手机！这部手机是我在店里看上的，粉红色的外壳，正正方方的机身，齐全的功能，让我爱不释手。妈妈一眼就看出了我的心思：“想要啊？”我点点头，希望妈妈答应我的要求。可是妈妈的话像一盆冷水泼在我的头上：“期中考试名列年级前三，我就给你买！”“啊——”我嘴张得大大的，惊讶得叫出声来。“啊什么，啊？走吧！”妈妈说。我还赖在那，虽然只隔着一个薄薄的玻璃橱窗，好像触手可及，但是又好像隔着铜墙铁壁，永远也得不到它。

从此，我就为了我那心仪的手机，立下了当学霸的志向。我发了疯似的学习，回家后立即做作业再也不上QQ、上微信、玩游戏、听音乐了。数学的练习全对多了，英语的默写成绩100也多了，连语文的随笔本上也多了许多“优”。可是，不久，我又回到了老样子。上QQ与人聊天，还在群里转发家长看来是“反动”的语言。譬如把朱自清的《春》改成“盼望着，盼望着，考试来了，死神的脚步近了”等等。老习惯“复辟”了，习惯真是太难缠了，唉！

那天，读了徐向东老师的新作《习惯——闯红灯》，颇受启发：“只要下狠心，坏习惯是可以彻底改变的！”经过不断努力，中学的许多良好的学习方法终于替代了小学时代的不良习惯，在最近的一次月考中，我挤进了前三名，享受了成功的滋味。我正在前期中考试进发，前三名！志在必得！

看来，要改掉一个坏习惯，得付出比别人多的努力啊。