高中写景作文

实用的高中写景作文集锦7篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的高中写景作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高中写景作文 篇1

无论是破土而出的小草，还是含苞待放的花朵，无论是慢慢舒展的杨柳，还是缓缓流淌的小溪，无论是悄悄无声息的细雨，还是莺莺絮语的鸟鸣……都散发出春的气息.

看那山坡上的小草，冲破厚重束缚，慢慢的将那淡淡绿色的小脑袋伸出地面，好奇的打量着这个世界，如若此时几匹白马从它们的头上踏过，不正为那一句“浅草才能没马蹄”的诗句作诠释吗?

在那山坡之下，除却那层层淡绿色，恐怕就剩下红、白、黄相间的颜色了吧!原来，此时不仅仅是那一身淡绿的“人儿”爱热闹，就连鲜花也来掺一脚，红的，白的，黄的小骨朵隐藏在那深绿色的树叶之间，像是一个害羞的姑娘，好奇着外面的世界，却又像是害怕被人看到的闺中女子。在浅绿色的帷帐前躲躲藏藏……真是“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。”

缓缓流淌的小溪里，几只纯白色小鸭水中戏耍，或许它们早已知道溪水的温暖了，毕竟“春江水暖鸭先知”。溪水顺流而下，敲打着两旁的岩石，像一场庆祝早春的音乐会，应和着小鸭的欢乐叫声……

溪边的柳树也脱离了“光头”的形象，柳树抽出了细细的柳丝，上面缀结了淡黄色的嫩叶，它们随着时间的推移慢慢舒展自己的身躯，直到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤。”那时的景色，又是别有一番滋味吧!

春季的来临，难免会带来一些默默无闻的“人”。入夜时分，绵绵的细雨来到这凡尘，点醒还在梦中的农作物，原来这就是“随风潜入夜，润物细无声”。只为唤醒沉睡中的生物，耍并不打扰睡梦中的人们，第二日清晨，却有着“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”的感觉。

最快乐的场景就是那“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”了。莺莺絮语，讨论着早春的来临，绿水青山的美景。整片树林之间，显示着勃勃生机。

“献岁春犹浅，园林未尽开。雪和新雨落，风带旧寒来。”春雪初融，绿意丛生，在不久之后，将会是一片欣欣向荣，百花争艳……

高中写景作文 篇2

叶的飘零不是因为风的追求，而是因为树的不挽留。不知不觉已是秋，我喜欢这美丽的季节，喜欢她碧蓝的天空，喜欢她白茫茫的大雾，喜欢她空旷的田野······

早早的起了床，拉开窗帘，窗外一片朦胧。出于对雾的好奇，我兴冲冲的跑到阳台上去和雾亲密接触。正当我欣赏着秋那美丽的面纱，东方的雾渐渐染上了橙色，那是日出。我目不转睛地盯着那一片，就怕一眨眼错过那美丽瞬间，要知道这样看日出的机会是有限的。东方越来越亮，只见像蛋黄一样的球跑出了地平线·······雾里看太阳，给人一种清新、雅致的感觉。虽然不真实，但感到很美，心里很舒服。世界越来越亮，渐渐地，太阳的光辉揭去他朦胧的面纱。水汽渐渐蒸发，雾色越来越淡，渐渐地，消失了。

太阳照亮了世界每个角落，树上的，地上的落叶，还留着水珠的痕迹，被太阳照得发光，好像美丽的钻石。这种感觉，好像回到了小时候，记得那时，看到一闪一闪的，就以为那就是钻石，然后就兴冲冲地跑去看，一看是水珠，虽然有点失望，但还是会和那些晶莹剔透，软软的“钻石”玩的很开心。感觉那时和世界靠得好近，长大后，很少有这种感觉了。换一句话说，就是很少有机会，有时间亲近自然了。我的世界变得忙碌，忙学习，忙生活，忙着我的忙，疏远了曾经亲近的自然。想着想着，我的双脚就情不自禁地带我走下楼，步伐越来越快，我的心跳也越来越快，是因为要去拾忆而紧张吗?我不知道。走到树下，像小时候一样，蹲了下来，小心翼翼地拿起一片树叶，然后举在眼前，让太阳照得熠熠生辉，水珠反射的五彩光芒，让我眼前一亮，心情很舒畅，好像那美丽的光，透过我心墙上那扇窗，照亮了我的心房，我笑了，会心的笑了。

就在这时，我看见几个小孩在放风筝，突然有种冲动，想回味童年，于是，我加入了他们，和他们一起在田野里奔跑，拽着长长的风筝线，奔跑!秋风吹过的面颊，我闻到秋的气息，泥土的味道;阳光照在身上，感觉很温暖;鸟儿在树上歌唱，我和孩子们一起欢笑······我停下脚步，展开双臂，闭上眼睛，任阳光照耀，任秋风吹佛，听鸟儿欢叫，好像整个世界都被我拥抱!

不经意间，风筝线从我手中溜走，风筝越飞越高，朝着那蔚蓝的天空飞去了，我看着远去的风筝，没有去追，而是静静看着，看着她投向蓝天的怀抱，这时，我好想看见风筝在对我笑，我想，她也许像我一样，想亲近自然吧!飞吧，无忧无虑地飞吧······

和风一起奔跑的感觉真好，和鸟儿一起欢叫的感觉真好，和阳光一起微笑的感觉真好，抽点时间去亲近自然吧，忙碌的人们!

高中写景作文 篇3

光阴如流水，无情的岁月不知已冲刷去了多少又多少的记忆，但有些记忆，任凭时间的洗涮，却记忆犹新，它永是一道美丽的风景。

星期五，一放学便遇上了暴雨，一路伞中听雨，心情也被这雨弄得闷闷的吗，有些不快。没想到，走近家门竟发现钥匙没带，唉，无奈。我轻轻地叹了口气，心情更加郁闷。弯下腰铺一张报纸在台阶上，坐下来，慢慢拉开书包，拿出作业靠在腿上开始写起来。那老天爷却仿佛硬要与我作对，不断地有人走过，起身，再坐下。这仿佛是一个连贯的动作，渐渐地，人便麻木了，我也开始淡漠这一切，机械地反复坐着这两个动作，似有几分苏轼的“也无风雨也无晴。”的情怀。

不知过了多久，天也渐黑了，我才抬起头，却被这样一幅画面吸引住了，不，应该说被触动了，那是一个年已花甲的老奶奶和一位一二岁学步的幼儿正在楼梯上来回地学步。老奶奶见我抬起头，便对我笑了笑，顿时，这似曾相识的笑容让我一时恍惚起来，那不是外婆的微笑吗？一时间我有一种想上前叫一声“外婆”的冲动。但我没有，因为我知道那不是，也不能是。

那对祖孙还在不停地上下走动，一步一个脚印，很慢……年已花甲的老人哪经得起这番折腾，待一会儿就要歇息了吧，我思忖到。可那脚步却不曾停下，只是固执地不断走动，看着眼前的风景我再也无心做作业，只是仔细地端详着这对祖孙，老奶奶的满头银丝中还夹杂着几根黑发，脸上却始终漾着那慈祥的微笑，让人感觉好亲切，那孩童的眸子中满满都是天真与执着。顿时，我的心猛然一颤是被这幅祖孙情所感动了，那始终淡漠的心也变得有些欢快起来了，暖暖的……

是啊，儿时外婆不也是这样吗？大手牵着小手，有着一双充满爱的眼睛，能感化一切的冰凉，总是让人亲切自然。

高中写景作文 篇4

雪花从空中悠闲的落下，一片一片，缓缓的，缓缓的落在身上，好冷，小小的雪花冻结了即将滑下的泪水，也冻结了我的心，那这是那年最后一场雪。

白色的天空下一片白色的世界，空空的街道上，留下了孤独的车痕，偶尔会有一个人蜷缩着身体走过，纷飞的雪花继续着他的行程，他不会知道，他将带来什么？又会带走什么。长长的白色轨道两旁，有我落下的泪，那是不舍的、无奈的泪。

人生最难忘的时刻，也许就是离别。飘满雪花的列车闯入了我的视线，是的，是到时候了，爸妈该走了。他们要去打工，。我明白，他们有太多无奈，有着太多不舍。毕竟，这是第一次和我妹妹独自生活。模糊的眼泪望着他们上车，直到转身那一刻，所有的牵挂，担心，依恋都变成了一滴泪，留在心里。这好像抉择一般，需要很大的勇气，车门渐渐的关上了，把亲情割成两半。窗内有爸、妈的牵挂，窗外有我和妹妹的思念，中间是我们彼此的不舍。

寒冷的站台上，我们眼泪相望。此时，我多么希望那一刻永远停留。昔日的温暖，再次上演，当泪眼再次朦胧，长长的一声鸣笛打断了我的思绪，列车缓缓的驶向远方，却带不走担心牵挂，望着远去的列车的背影，我的心好冷，我不知道，在这一年里，我要坚强，要独立。挥手告别远去的列车，深深凝望空空的铁轨，流下了冰凉的泪水。回首，望见的只是一片白色的世界，空站的站台边，我好渺小，单薄的身影带着一颗坚强又脆弱的心灵缓缓移动，离开站台。

入冬的第一场飞雪，勾起了我沉睡的记忆，送别那一日如同昨天。其实，我应该高兴的。爸、妈回来，我去接他们，这是我盼望已久的团聚。可我不知为什么，心情很沉重。放学后，我看到爸、妈。远远的，我似乎看到了两行泪水，那是妈。我知道，她想我们，可我何尝不想他们。我的眼里也充满了泪水，但我知道我不应该哭，应该笑。我强忍着泪水，走过去，似乎很平静却又异常难过。

飘雪的日子似乎总是这般，让人想起许多。白乎乎的一片，周围的一切都是白色的，望着爸爸那憔悴的身躯，我好心痛，我几乎不敢正眼去接触他的目光。我知道，这一切都是因为我要读书。泪水寒冷了我的心，雪花冻结了我的思绪。

一切都是淡淡的，淡淡的地面，淡淡的飘雪，夹杂着淡淡的伤心，翻开淡淡的心的扉页，我突然发现，我已经爱上这淡淡的一切。

小小的雪花从我的眼前飞旋而下，伸手，却在半空化做一滴水。充满爱的心灵即使再寒冷的冬天也会温暖。会融化冰雪。

那年冬天，那个大雪纷飞的冬天，演绎了一场亲情的离别与重逢，既平凡又伟大。

白色的雪花，与我擦肩而过，我知道，这一次的擦肩什么都不会留下，只有那淡淡的回忆是我的珍藏。

那年冬天，在我内心留下永恒的记忆。

高中写景作文 篇5

回眸间。

看见那木质吊桥悠悠悬于山壁之间，轻轻摇摆在湖面之上，身影纤细而修长，在水波映照下显出美丽的水光，微微荡漾。赤红色的木板，轻而薄，挺直而结实，整整齐齐地摆列，拼凑出一个古朴的图案，惑人心神。木板上带着有诡异的木纹，自然生长。踏在上面有种清脆而细微的响声，这是生命的韵律。吊桥没有护栏，桥面也窄，平心静气地走着，也有轻微的.摇晃。别样的刺激中亦有中宁静的喜悦。几条红索静静地延伸，挂在陡峭的山壁之上。细细的，却绷得笔直，感觉得到一种有一触即发的力量蕴涵其中。很奇妙。

俩旁是竖立的山壁，高大而磅礴。青翠的枝丫和藤蔓张扬而闲适地伸展，互相纠缠，微微凌乱。阳光透进来，清新而温暖，照亮空气中的微尘，一片人间气息。心情愉悦。枯枝一半照得微微透明，波光流转，如同清澈的玉；一半仍隐在阴影中，一片墨绿。鲜明的对比，却透着出奇的和谐。美到极致。

空中有薄雾缭酪。淡淡的，如轻烟飘渺。游弋在阳光中，轻轻流动。淡金色悄悄弥漫，与木桥纠缠。朦胧，但奇异的真实。

轻烟，薄雾，高山，绿树，水波与阳光，衬得这木质小桥越发玲珑，精致而神秘。

远处似乎有人家，白墙红瓦。想象着炊烟袅袅，独自陶醉。

转身离去，低低一声叹息。又是一阵花瓣飘落，刹那听到万千女子低吟浅唱，低回或者张扬。

回眸再一望。

高中写景作文 篇6

有这样一种红：一种一丝杂色都不见的厚厚的沉甸甸的红色，简直令你陶醉，甚至令你怀疑：天下竟会有这一般的红？这红啊！你无论如何也选不出一种其他的红色与之相比，你找出的任何一个词语来形容或描绘它，都似乎是对它的贬低和亵渎。

这就是爷爷的高粱红。成熟之际，这红色好像从高粱的穗儿的底部，一直逼到穗儿的尖端。尖端似乎也承受不起这红，于是像香炉冒紫烟儿似的一下子从尖端钻了出来，于是屋后的那片天也都被它染成了一片火红。

那时俺才十九岁。俺爹妈死得早，只有一个妹子相依为命。但是开春时害瘟疫，俺妹子不幸患上了。家里穷，没办法俺只能捡几副草药给她吃。光吃草药咋个治得好病嘛，不到一个月，俺妹就离开人世。当时就只剩下俺一个人孤苦伶仃在世上。妹子的死还没平静下来，又赶上地方闹饥荒，俺害怕啊，于是跟着村里的人去逃荒……后来又和村里的人散了……俺又累又饿，来到一片火红的高粱地，突然眼前一晃，俺整个人就倒了……不知过了多久，俺感觉到有人在摇俺。俺努力地睁开眼，只看见一个穿着红色衣服的姑娘用扶着俺。俺当时迷迷糊糊的，没看清她的模样，只记得后来她给俺喝了一碗粥，一碗俺从没吃过的一碗粥。然后她把俺轻轻地放在地上，用手将两边几株高粱的叶系在一起给俺挡住阳光就走了。俺还没来得及跟她说声‘谢谢哩’……”爷爷说到这儿，端起了他自个儿做的酒葫芦，葫芦里面永远都装的是他那宝贝儿似的高粱酒。

爷爷可喜欢喝高粱酒了！每年爷爷都要拿着自己种的高粱去酒厂做成高粱酒，他从来都不在外面打酒喝，总是喝自己高粱酿的酒。他说：“喝俺自家的酒就是香。”爷爷又喝了一口酒，还发出了“嗞嗞”的声音。看他一脸满足的样子，好像他喝的不是什么高粱酒，而是天上仙人们喝的琼浆！他转过脸来，对我说：”走吧，俺领你去瞧瞧俺的高粱。”

一路所经之地，大片大片种的全是玉米，金黄的一片，像金色的海洋，微风一吹，一层一层的金色的波浪向我们涌来，又像在与我们打招呼……“到了”，爷爷说。我顺着他的手的指向望去，一片整齐的高梁出现在我的眼前。这个时期的高粱害没大成熟，有的只是零星地红了些，就像不会喝酒的人刚喝了点儿酒脸上泛起的红晕，又像少女害羞时红润的小脸蛋儿。只见高粱们直直地站立在田间，犹如一支训练有素的军队，一排排，一行行，排有排的规矩，行有行的尺度，有着不可侵犯的威严。我惊讶眼前这老者竟会将这些高粱弄得如此的服服帖帖！爷爷此时已不再是爷爷，而是一位司令，正检阅着他的部队，正接收受着部下的敬礼！

爷爷说：“知道俺为什么要种高粱吗？因为每当高粱成熟的时候，俺就会看见那姑娘的身影在高粱地里穿梭着……”说到这儿，爷爷又喝了一口酒，他望着高粱地，对我说：“叶叶，快看！那不是当初救过俺的姑娘吗？看，她正在收割高粱哩。”我擦了擦眼，眼前只有那片高粱，哪有什么姑娘的影子嘛。“我怎么没看见呢？”爷爷说：“干脆你喝口酒吧，说不定你喝了酒就能看见了。”爷爷把他的酒递给我喝，我呡了一小口，哇，好辣啊！我定了定神，望着高粱地，还是只看见一片不成熟的高粱，别的什么也没瞧见。我问爷爷：“爷爷，为什么我还是什么也没看见呢？”爷爷转过身来，笑着摸摸我的头说：“你还小，当然看不见了……”

夕阳西下，那片高粱好像已经成熟，而那片高粱地也变成了一片火红，红得是那么热烈，那么深沉，天空中每一个粒子都染上红色，流动着，跳跃着，一眨眼间便有种种奇妙的变化。

高中写景作文 篇7

雨水写在丁香上的诗句：握一柄油伞／独自徘徊在悠长悠长寂寞的雨巷／我希望逢着／一位和丁香花一样结着愁怨的姑娘。

丁香一样的姑娘只是诗人的一份虚幻的诗情，正如青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁，青鸟只是人们美好向往的幻影罢了。

岁月的流逝中，这份向往与纸上泛黄的诗在雨中颤巍巍的。

其实，只要怀着这份向往，便能诗意地走过岁月这条悠长悠长又寂寥的雨巷。